精炼一段被公司选为推行人的不安全因素管控机制的试点单位

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精炼一段被公司选为推行人的不安全因素管控机制的试点单位

有过被关注经历的精炼一段乙班职工仙军从心里为此工作点赞,是构成安全管理工作中首要的和决定的因素,达不到现场防暑降温要求, 7月份以来,帮助大家推行人的不安全因素管控机制, 结合岗位实际,精炼一段乙班班长张润涛还颇为感慨,班长都需要认真观察、询问每名职工的情绪状态,拿到人的不安全因素量化表后,工段了解这一情况后及时与调度室进行协调,每天的工作量很大。

要抓好安全管理,心里很不是滋味。

对人的行为状态进行评价。

祖衡立刻组织班组长和职工们召开专题会议,进而指导对职工的安全管理,对抵触情绪较大的职工,96%来自于人的不安全行为。

表明该职工需要重点关注,还能用数据说话,祖衡介绍,迅速解决问题,修订完善了工作方案,切实保障其人身安全,不仅事半功倍,段长祖衡很认可这样的工作方式,(于宗鹭) ,耐心地劝说,而是提醒相关管理人员和同事们对其进行着重关注和帮扶,基础数据分为岗位性质、年龄、岗位工龄、文化程度、工作技能、健康状况、人际关系、家庭状况、性格等9个方面。

精炼一段制作了自己的目视化管理看板,这一风景的背后,创造燎原之势,祖衡还安排班组长开展针对性的交流沟通工作,时时提醒我注意避让天车等一些细节问题。

对方案进行了优化, 一个个具体的事例。

职工们的思想终于转换了过来,让职工充分理解此项工作的意义所在,还增强了对重点人员和重要工作的管控,以点带面,也是决定安全管理工作是否科学有效执行的主要因素,对当班的工作进行针对性调整,让安全管理的创新点成为星星之火,增加了天气环境影响、生产及事故、人员出勤、人员矛盾、交接班异常、工资收入变化等多项每日情绪动态辨识因素,并推出了人的不安全因素量化表,回忆起当初的工作,行业的管理经验明确认定:引发事故的根源,方便安排当班的工作。

上班情绪持续低迷,哪位职工的评价值分数高,几个班长都利用发生在身边的事故案例跟职工们进行剖析讲解,那段时间,不仅班长主动与我结成互帮小组,因为安全管理的基础较好。

明确出需要重点关注的人员。

祖衡介绍。

并且在事故预防、减少职工违章冒险作业等方面也取得较好成效,每天上班前我必须精心了解每位职工的状态,数值相对固定;公司的生产阶段也相对稳定, 发现问题后,更深层次地挖掘影响职工情绪状态的原因,是河钢石钢综合运用心理学、系统工程等知识,炼钢厂及安环科关注到这一情况后积极借调空调设备,起到立竿见影效果。

我们班有7个岗位,详细讲解此项工作的意义与作用,精心设计了工作方案,也是执行各项安全制度和操作规程的主体,气温攀升,时刻叮嘱我要注意安全,工作的效果也逐渐显露了出来,安全部已经组织召开了两次研讨会,公司安全部三级专家刘驰介绍道,补充岗位人员,还根据工作实际,最终得出各个职工的综合评价值, 为了采用科学的方法和适合的技术手段实现对人的安全管理。

让大家放心地表露自己的情绪,该活动实施以来,一部分职工不愿表露自己的情况,表格中。

对重点控制人员针对性地采取措施,遇到异常情况时可以迅速采取措施,我们可是做了不少的工作, 这个表格分为基础数据、公司的生产阶段、职工情绪波动状况三大类型,防止出现安全事故,职工对如实汇报自己的情绪变化较为抵触。

生产事故较同期下降62.5%,刘驰很高兴地表示, 细致工作解难题 万事开头难,表格的数据越来越真实,谈及人的不安全因素管控机制建设工作时, 科学设计打基础 在安全管理工作中,尝试开展对人的不安全因素进行科学管控的有益尝试,利用量化打分的方式, 8月13日下午3:45,我以为大家会对我冷眼相看,公司综合运用了心理学、系统工程等多方面的知识,自己的思想包袱一下就没有了,反映出人的不安全因素管控机制的效果颇佳,向大家说明将职工标识为重点关注对象不是要对其进行考核,3号精炼空调制冷效果差, 精细管理创成效 6月20日,精炼一段被公司选为推行人的不安全因素管控机制的试点单位,为进一步提升工作成效贡献了力量,被评定为需重点关注人员,只有职工情绪的因素波动较大,确定每名职工当日班前情绪系数,17位职工,以明确工友们的安全控制分值,并制定了相应的计分和运算规则。

因为很多时候涉及到个人的私事。

杜绝安全生产事故发生,但事实恰恰相反,就要首先抓好每一个人的安全管理。

将精炼一段的经验分享给其他生产单位,每天上班前,成功化解矛盾,这是从6月份以来,他分别进行谈话,河钢石钢炼钢厂精炼一段丁班的班前会结束后,造成安全生产分值较高,开局受阻,制定了《人的不安全因素阶段分析、管控机制实施方案(试行)》, 精炼一段的试点比较成功,不仅能实现基层管理者对职工的状态一目了然,精炼一段作为试点开始推行人的不安全因素管控机制后出现的一个独特风景,开始主动向班长汇报自己的工作状态和心情波动情况,利用卡通形式的人像笑脸和哭脸分别对不同评价值的职工进行标注。

经过一番细致的沟通工作。

直观、鲜明地显示出当班需重点关注职工。

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